“这事虽然看着蹊跷，但是我更相信是受惊吓变成这样的，那时孩子才三岁半。”沈会得出一个结论。
罗刹长叹一声，“别多想了，过不了几天就要和孩子们告别了，还是多想点开心的事，多逗孩子们乐乐。”
四人点头，告别将近了，时间真是调皮。
沈会猛拍罗刹的胳膊，大声说：“我差点忘了，明天我要和罗刹教孩子们唱歌跳舞。”
罗刹大吼一声，“那你打我干嘛。”为什么打？除了位置方便外，这馊主意还是罗刹自己挑起的。
齐沓和荒弭一脸看智障的表情，孟简轱辘解释一番，荒弭问：“那你们准备写什么？”
两人颓，“完全没想法，而且是越急越没想法。”
齐沓说：“那我和荒弭帮你们写，你们到我们那煮饭。”荒弭头顶问号，自己也没想法啊。
孟简脸瞬间一沉，沈会察言观色能力强，揽过孟简肩膀说：“我们这次真的可以亲自下厨，你就等着山珍海味上桌吧。”
孟简冷声道：“你们能把火生好就是对我最大的帮助，我不想吃黑糊糊不知什么玩意儿的东西。”
“那是茄子啊，味道分明还可以。”罗刹为两人第一次下厨辩解。
沈会忙止住不分场合的罗刹：“弱鬼，我们还是要虚心学习，听大厨的准没错。”
跨进齐沓房间后，荒弭脱口而出：“对于儿歌我真没想法。”然后坐在齐沓拉过的椅子上。
“写一首关于动物的怎么样？”齐沓扭头笑说。
荒弭顿时明白过来，中午两孩子不是玩了尊称游戏吗？荒弭挑了一下眉，以示认可，只是没想到挑了一下眉嘴唇就被啄了一下，那人笑说：“那开始吧。”
两人边讨论边笑，等饭上桌，恰好完成。
雷雨过后的几天都是难得的晴空万里，荒田里的紫色野花和墨绿小草相得益彰，铺了满地，踩在上面人显得轻盈，或坐或躺的舒适地。荒田几米处河水潺潺，木桥早已拆卸，春风似乎已经提前拜访，晨光透过云层罅隙，洒在早起的祖国花朵上。
“人都到齐了吧？”沈会和罗刹站在队伍前面，齐沓三人站在边上，把舞台让给两人，“那开始我们今天的教学了哦。接下来，先请出我们的齐沓哥哥和荒弭哥哥为大家演唱一遍，掌声。”
荒弭的旁白从右侧传来：“哥哥，我们给小动物加个尊称吧？”然后可爱地走到正中间。
轮流前后摆着手势比“好”的齐沓从左侧摇头晃脑走过来。
齐沓手语模拟动物，荒弭回答：
“鸡？”
“鸡崽崽。”
“鸭？”
“鸭先生。”
“猪？”
“猪大婶。”
“鸟？”
“鸟妈妈。”
旁白止住，荒弭、罗刹、孟简三人组成【唔队】，整齐模拟动物的状态和拟声词；齐沓和沈会组成【哦队】，负责唱并表演小动物形态。
【唔队】叽叽叽叽叽「小鸡聚众乱跑，有时找不着北不小心对碰」
【哦队】鸡崽崽「小鸡的手语打法」肥嘟嘟「揉肚子」
【唔队】嘎嘎嘎嘎嘎「鸭子们摇头晃尾有序高傲漫步」
【哦队】鸭先生「一副绅士模样比扁嘴鸭」胖乎乎「步伐慢了很多，表示吃撑了」
【唔队】哼哼哼哼哼「整齐埋头吃食的满足感」
【哦队】猪大婶「猪的手语」肉滚滚「揉肚子」
【唔队】啾啾啾啾啾「模仿枝头落脚夜莺收翅昂首鸣叫」
【哦队】鸟妈妈「翅膀扇动」圆鼓鼓「起飞到一半落回原地」
然后【唔哦】两队迅速找好自己位置整齐排好队，牵手摆头齐唱：
“小木桥下流水过香蕉船上朋友坐
小水井里虾米住麦子田外青蛙露
拉着小手唱着歌要把童年乐童年乐 ”
齐沓和荒弭从队伍出来，齐沓比了一只憨头鹅，“鹅？”
荒弭可爱地认真思考，旁白应时而起：“鹅……鹅……鹅鹅鹅，曲项向天歌。”
歌曲表演结束，孩子们笑成一片。
“是不是很有趣？”沈会笑问。
铃般地回复。
罗刹上前一步：“那我们现在分队，一班是【唔队】，二班是【哦队】，旁白由班长李欣邮和苏年表演。现在请李欣邮和苏年出列，由荒弭哥哥和齐沓哥哥教学。剩下的同学按高矮次序，每排五个人，分为六排。两队隔开两米对站。”孩子们迅速站好，“【唔队】模拟小动物叫的时候，【哦对】有节奏的摇脑袋当伴奏；【哦队】唱和表演的时候，【唔队】摇脑袋跟着唱。下面我们来试一试……”
齐沓忙说：“先让欣邮和苏年跟着孩子们训练，下课两孩子到我们那吃饭顺便教他们，不会花费过多时间。”毕竟旁白是借用两小孩的对话，只不过需要加工带点表演性质。
五人的超形象教学给孩子们带来许多方便，一上午已经可以把歌曲捋一遍。
下午又重复记忆，歌词也可以记住，隔天彩排很顺利。
很快来到文艺汇演当天，就在荒田举办，村民们也放下农事，盘腿坐在舞台区域前来捧场。
各处几张木桌，木桌上有包装盒包着的礼品，还有竹子新编的圆形簸箕，里面有削好的成截圆木和彩线，孩子们也穿上了指导老师让商家邮寄来的表演服。
女孩子们扎着两条小辫子，长长的绑绳缠绕。梧村小学的连衣裙颜色是芥花紫，绑绳是藤黄色；桐村小学的连衣裙是麦苗绿，绑绳是扁头花红。梧村男孩子们穿修身芥花紫小西装，领结是藤黄；桐村穿麦苗绿西装，扁头花红领结，似成双成对的花童，掩盖了不少顽皮。
齐沓等人着装也正式不少，齐沓和荒弭都穿上款式一样的修身黑色正装，类似西式校服又带有传统味。白衬衫衣摆扎进去，系着深红领带，外套是合适的中山服，没系上钮扣。齐沓的头发两个星期长了不少，中分的微卷发使得整体带股复古风。村里的同龄女生被两位校草级人物瞅一眼，脸羞涩得微红撇开。
沈会和罗刹的就是常见的制服，臂膀上带有深红横杠。孟简本就冷，深红色横绕白色领口，五人乍一看就是一个队的。
相比于五人的复古，吴落等人就中规中矩，各自穿衣只是色调凑合一个队。
指导老师任主持，活动有序进行，由村民们举手为两所小学的歌舞表演投票。先表演的桐村孩子手语歌唱《感恩的心》，赚足家长们的泪水，紧接着的梧村小学又把村民们逗得前仰后合。
最终还是几票之隔，笑声取代哭声获胜。
跳绳比赛持平，轮到拔河比赛的时候发生了点小插曲。
两方僵持不下，麻绳中间的石块左摇右晃没个定位，村长家的大狗在村民们的加油呐喊声中悠闲走近胖乎乎的小宇，小宇本就艰难压着前方，怕狗挠自己痒痒，急喊：“大黄，先到一边玩去，你捣蛋我们会输的，快……走啊！”
站在两侧恨不能帮忙扯的齐沓五人也被就地蹲坐，前爪犹豫要不要帮小宇的大黄举动吓坏了，从他们的角度看大黄就像想抓伤小宇。
荒弭不敢轻举妄动，正转身喊校长领走一下，发现村民们的激动表情变成了爆笑助威，“大黄，加油啊，哈哈哈……”
大黄居然双爪抓在小宇前方，成为主力队员，然后模仿小宇压低重心后扯，几秒后石块偏向梧村，并一路向前。
桐村孩子嚷道：“不公平！”
“再来一次，让大黄走开！”
“对，没错，这是我们之间的较量！”
……
村民们看着乐呵，梧村小孩脸上的喜悦怔住，况且再比也没什么意义，力气都抛出去了，用余下的残喘毫无竞争可言。
指导老师让孩子们先安静，“拔河比赛我们就当成热身，接下来还有一个游戏。就是用簸箕里面的木头合作拼小动物，看哪一所小学拼出的小动物最受家长们的喜爱。”
介绍完后，双方各取走簸箕，然后围坐成几个小圈讨论，你一言我一语，一头木马就从手中活起来。
指导老师翻了翻塑料袋，发现里面还有一大袋彩色橡皮泥：“孩子们，这儿有橡皮泥，需要的小组可以自己来取。”
荒弭去取了一盒24色的。
荒弭和齐沓混入的是苏年、李欣邮、小宇、小赖和小类的小组，孩子们小脑袋凑在一起叽里咕噜，正在拼木山羊。其他小组也有村民加入，手把手教孩子们怎么拼出龙之类的。
齐沓和荒弭总不能也把头低下去参与，只能看着，偶尔指点一下拼接方向。
“我捏一个熊大送你。”荒弭拿起褐色橡皮泥在掌心揉，一团圆滚滚的身体就成了。
齐沓也拿起黑色的捏。荒弭发现齐沓看自己一眼，然后低头捏一下泥。余光发现也没说什么，专心的捏起自己的熊大。
“看，像吗？”荒弭得意地炫耀已经萌化的熊大，齐沓看了一眼只是笑笑，继续捏自己手心里的。
“你捏的什么？”荒弭好奇齐沓手心里的是什么，凑脑袋过去，齐沓跟着移远手。
“捏好了再给你看。”
荒弭摆回身子，继续捏熊二。
聚精会神时，眼前递过来一个小人，是萌化的撒娇小荒弭，两腮鼓鼓微红，手是向前求抱式。荒弭笑着接过，把熊大递给他。
“还有一个。”齐沓摊开左掌心，是萌化的自己，“把你手中的泥人凑过来。”荒弭顺从地把右掌心上的小荒弭递过去。
齐沓把两个小人慢慢贴近，恰好可以拥抱，嘴唇也慢慢贴近，荒弭的脸颊还真就萌化微红。
耳边传来磁音：“你曾经被我当做泥娃娃藏在心里，我捏碎了，又反复塑了的，都是你，我的宝贝。”